Kökleri New York‘ a dayanan ve kurulduğu 2015 senesinden beri kendisini her sene yenileyen ve geliştiren AkademiNY Yurt Dışı Eğitim Danışmanlığı olarak sizlere kendi yurt dışı eğitim tecrübelerimizi aktarıyor ve dürüst, saygılı ve en uygun fiyatlarla siz öğrencilerimize hizmet etmekten mutluluk duyuyoruz.

Başlıksız-1

Amerika Dil Okulları

İngiltere Dil Okulları

İrlanda Dil Okulları

CampUSA Programı

Au-Pair (Çocuk Bakıcılığı)

Sertifika Programları

info@akademiny.com

YDE-Türkçe

0312 212 9128

Başlıksız-3

Son yıllarda daha da popüler hâle gelen “butik dil kursu” kavramının somutlaştığı yer olan AkademiNY’a içeriye adımınızı atar atmaz ısınacağınızdan emin olabilirsiniz.  Butik dil kursları genelde tek bir şehirde bulunmakta ve o şehirdeki öğrencilerin gereksinimlerini göz önünde tutarak bir yabancı dil öğretimi programı uygulamaktadır. Samimi ortam ve her konuda yakın ilgi bekleyen öğrencilerin, butik kursları tercih ettikleri de bir gerçektir.

Genel Dil Öğretimi
Butik Dil Okulumuzda A1’den C2’ye kadar tüm düzeylerde genel yabancı dil öğretimi
Ayrıntılı bilgi için lütfen tıklayınız
Sınavlara Hazırlık
Özel Ders Merkezimiz ile ulusal ve uluslararası yabancı dil sınavlarında yüksek başarı
Ayrıntılı bilgi için lütfen tıklayınız
Konuşma Kulüpleri
A2 düzeyinden başlayarak sözlü pratik içim hem akademik hem eğlenceli bir sınıf ortamı
Ayrıntılı bilgi için lütfen tıklayınız
Online Yabancı Dil
Kahvenizi içerek sürekli, verimli ve çok yaratıcı bir ortamda yabancı dil öğrenmeye devam
Ayrıntılı bilgi için lütfen tıklayınız

Butik dil kursları zincir kursların aksine tek bir merkezde hizmet verirler. Bu da, yönetim-öğrenci ve öğretmen-öğrenci iletişimini en üst düzeye çıkarır. Daha sıcak ve samimi bir ortam vardır, fiziksel ve akademik şartlar daha iyidir, öğrencilerin yabancı dil öğrenim süreçleri yakından takip edilir, finansal kaygılardan ziyade yüksek başarı oranına sahip olmak hedeflenir.

Kurulduğu ilk günden bu yana Butik Dil Kursu özelliği taşıyan AkademiNY Yabancı Dil Kursları, öğrencilerinin akademik hedeflerine ulaşmasını birincil amaç edindiği gibi, öğretmen kadrosunun oluşturulması konusunda çok seçici, öğretmen-öğrenci eşleştirmesi konusunda ise son derece özenlidir.

Nitelikli öğretmen kadromuza katılmanın ilk adımı istenilen düzey, yeti ve konuda ilgili jüriye 15 dakikalık bir deneme dersi sunmak ve mutlak çoğunluğun olurunu almaktır. AkademiNY Yabancı Dil Kursları bünyesindeki tüm öğretmenlerimiz özel olarak ilgilendikleri, hatta uzmanlaştıkları yetide; tercih ettikleri yöntem ve araç-gereçlerle; kendilerini en özgür ve verimli hissettikleri şekilde ders vermeye yönlendirilirler.

“Özel Ders Merkezi” olma nedenlerimizin başında sınıf dersleri kapsamındaki bir yabancı dil öğretimine inancımızın olmayışı gelmektedir. Birçok zincir dil kursunun uygulaması kapsamına giren çok uzun süreli, fazla maliyetli, yabancı dilden soğutan, düzey farklılıklarını kimi zaman dikkate almayan ve bunlardan ötürü bir süre sonra bıkkınlık verici bir hâl alan yabancı dil öğrenim sürecini, “Özel Ders Merkezi”miz ile daha iyi bir temele dayanan, daha kalıcı, daha nitelikli ve hatta daha eğlenceli hâle getiriyoruz.

Kayıt öncesi süreçte öncelikle yabancı dil öğretimi konusunda deneyimli ve yetkin Akademik Koordinatörümüz ile bir görüşme ayarlanır, kendisiyle bir ihtiyaç analizi yapılır ve hedeflere yönelik akademik ve idari planlama ortaya konur. Kayıt sonrası süreçte ise yine Akademik Koordinatörümüz önderliğinde nokta atışıyla öğretmen-öğrenci eşleştirmesi yapılır, ilk dersin sonunda hem öğretmenimizden hem de öğrencimizden akademik anlamda geri bildirim alınır ve belirlenen hedefe ulaşma doğrultusunda yabancı dil öğrenimine devam edilir.

1. Bu dili neden öğrenmek istiyorsunuz? Eğitim, iş, aile birleşimi, kişisel gelişim, turizm, yalnızca merak, vb.? Bu sorunun yanıtı tüm süreci etkileyecektir. Unutmayın, bunların hepsi birer hedeftir! 2. Bu dili ne kadar sürede öğrenmek istiyorsunuz? Belirli bir zaman kısıtlaması var mıdır, yoksa tamamen sizin zaman yönetiminize göre mi hareket edeceğiz? Unutmayın, zaman kısıtlaması olmasa da hedefleri uzun zamana yaymak soğuma ve bıkkınlık kaynağıdır! 3. Bireysel farklılıklarınız nelerdir? Yabancı diller ile aranız nasıldır, başka bir yabancı dil biliyor musunuz, yeni bir bilgiyi ne kadar zamanda algılıyorsunuz, yeni bir bilgiyi ne kadar zamanda öğreniyorsunuz, öğrendiklerinizi hangi yollarla pekiştirdiğinizde kalıcı oluyor, nasıl ders çalışmanız gerektiğini biliyor musunuz, ödev yapma disiplininiz var mı, öğretmeninizin size kazandırdıkları haricinde kendinizi nasıl geliştirebileceğinizi biliyor musunuz? Unutmayın, bunların hepsine şu an yanıt veremeseniz de Akademik Koordinatörümüz her zaman yanınızda!

1. Bu yabancı dili ne zaman, nerede ve en önemlisi nasıl öğrendiniz? 2. Bu yabancı dili en son ne zaman yazılı ya da sözlü olarak kullandınız? 3. Bu yabancı dilde neden daha yetkin bir konuma gelmek istiyorsunuz? Yalnızca genel dil becerinizi geliştirmek midir amacınız, yoksa herhangi bir ulusal ya da uluslararası sınava hazırlanmak mı istiyorsunuz? 4. Bu yabancı dilde daha yetkin bir konuma gelmek için ne kadar zamanınız var? Dış etkenler söz konusu mu, yoksa özgür müsünüz? 5. Bu yabancı dilde en başarısız olduğunuzu düşündüğünüz yeti hangisi? Duyduğunu anlama, okuduğunu anlama, yazılı üretim, sözlü üretim? 6. Sizi “Düzey Belirleme Sınavı”na ne zaman alabiliriz? Hâlihazırda hâkim olduğunuz bilgileri yeniden edinmekle zaman kaybetmek istemezsiniz, değil mi?

Bir yabancı dili sıfırdan öğrenmek isteyen öğrencilerimiz için uygulayacağımız ders planı “Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni” (OBM) çerçevesinden taşmayacaktır. Öğrencilerimizin bireysel farklılıkları ya da müdahale edilemeyen dış etkenler doğrultusunda, her bir düzey (A1, A2, B1, B2, C1, C2) için belirlenen süre elbette değişkenlik gösterebilir. Ders programı kapsamında ise Akademik Koordinatörlüğümüzün önerisi her zaman 2×2 şeklindedir: Her hafta ardışık olmayan 2 günde 2’şer saat ders. Daha önceden bildiği bir yabancı dili pekiştirmek isteyen öğrencilerimiz için ise öncelikle bir “Düzey Belirleme Sınavı” uygulamamız bulunmaktadır. Bu sınav yardımıyla, öğrencilerimizin eksik olduğu konular açıkça ortaya çıkacak ve öğrencilerimizin hedefleri ne olursa olsun, öncelikle var olan eksiklerin giderilmesi üzerinde bir ders planı hazırlanacaktır. Burada yine OBM temel alınacaktır. Sonrasında ise öğrencilerimizin ulaşmak istedikleri nokta dikkate alınarak yeni bir ders planı çıkarılacak ve uygulanmaya başlanacaktır. Ders programı ise yine yukarıda belirtildiği biçimde olacaktır.

info@akademiny.com

YDK-Türkçe

0312 212 9128

2017 yılından itibaren aktif halde çalışan AkademiNY Çeviri Merkezimizde 25’den fazla dilde yazılı çeviri hizmetinin yanında aynı zamanda sözlü çeviri hizmeti de sunmaktayız. Alanında profesyonel çevirmenlerimizle sizlere en iyi kalitede hizmet sunmaktayız.

çm

Yazılı Çeviri

Sözlü Çeviri

info@akademiny.com

ÇM-Türkçe

0312 212 9128